同时，张雪峰的答案不必信，但他的发问值得警醒。这不是要求教新闻传播老师都必须成为网红，而是应该警惕新闻传播学界脱离实际、脱离业界的现象。张雪峰是站在普通人的角度这样谈的，就像你连六便士都没有，那还谈什么月亮啊！这段时间，各大高校的新传教授，轮番与张雪峰辩论“新闻传播”专业到底该不该学？
这正是发挥了新传专业特有的专业特长，在舆论热度上高估不下，甚至你可以说是资深的专业人士，蹭了张雪峰这个底层出身的“网红热度”。和新传专业处境类似的文科还有很多。这是大部分文科专业的通病，并非是单独一家的问题。再比如曾经的“万金油”专业，工商管理，看是很行，实则干啥啥不行。
新传专业的劣势，无非就是传统纸媒的没落，再加上新媒体行业的冲击。因为传统纸媒一旦离开了垄断优势，行业就每况愈下，甚至部分公司倒闭了。过去那些动辄风靡一时的文学期刊，自我陶醉其中，市场化改制后，立刻也没什么人买了。而且新传专业很多人也做不起来自媒体账号，说句难听的，你的竞争力还不如抖音一路打PK上来的小姐姐，她们比你更适应自媒体行业。
其次，想要进入新闻行业，你还要面对其他专业的冲击。因为新闻行业没有所谓的“专业壁垒”，人家学法语的，学西班牙语的，也能进来分一杯羹，还有其他的，例如翻译，艺术类等等。首先是，一个学科到底是以“学术”为主，还是“应用”为主？例如说文史哲、物理、数学等等学科，都是属于基础性学科，他们就是以学术为主，他们的基本路径基本与应用无关，那么这些学科，自然可以心安理得不管就业问题。还可以搞个对联，“升官发财请往他处”。
但是有很多学科，他就是应用类型的，例如说市场营销，电商，新闻传播。既然是应用为主，那么大学的新传专业，如果不能提供应用的机会，他的存在意义是什么呢？难道不是对学生不负责任吗？还有一些专业，属于应用和理论交织在一起，例如说英语专业，他既可以是培育应用的人，例如说翻译，也可以搞理论。除非新传仅仅专注于培育理论人才，否则他就面临着张雪峰提出的难题，自己的实践能力很不如网红呢？
传统的新传可以为杂志，报纸等纸媒提供人才，但是随着新媒体的出现，越来越多不是这个专业的人进入到了这个行业，换言之，供给量大大上升，那么新传学科的学生，是否有足够的竞争力呢？这是未知的数字。换言之，传统的纸媒可以说是一个垄断行业，而现在他大大扁平化了，作为人才储备的新传学科必将受到严重冲击。
而更严重，就是随着媒体的衰落，传统的新闻专业主义已经难以为继了，在这种情况下，片面报考当然会出现问题。那么是不是说明，新传就完蛋了呢？当然不是，相反它恰恰是从原来盲目扩招的泡沫，回到他应该存在的位置。张雪峰老师是个很务实的人。他的很多建议比较适合分数不太高、家里比较穷的孩子。邹教授的呼应言论也很得体，在985言985，没有什么问题。
很多学生向往新闻行业，是有热爱与理想在里面的。千里奔行挖掘真相，聚光灯下铿锵发言，落笔千钧，为天地立心，为生民立命……太浪漫了。但是，有个很现实的事情要告诉你，大新闻时代似乎过去了。这两个方向虽然和曾经理想中的新闻行业有些偏差，但也不是没路走。流量方向，随着线上生活的发展，互联网空间仍在升值，流量仍在涨价；而宣传岗虽然平淡枯燥一点，但稳定性和待遇都还不错。
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